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大事记
大事记
2016年 大事记
时间:2017-4-27 9:05:44 作者:未知 浏览次数: 【字号:

   

创办学生向往人民满意的优质特色高中

-——2016年桓台一中十件大事见证新发展

2016年,桓台一中全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,坚持“以人育人,以文化人”的文化理念,认真落实全市推进普通高中优质特色发展意见,在各级教育行政和教研部门指导下,大力推进教育教学创新改革,努力提升学校管理规范化、精细化、科学化水平,着力培养学生核心素养,学校教育、教学、科研各项工作均呈现出良好的发展势头,取得了一系列新成绩、新亮点,学校社会影响力和知名度也得到显著提升。

一、2016年高考再创新高。2016年高考,桓台一中本科一批上线706人,其中理科498人,文科208人;本科上线(含一批二批)1428人,其中理科996人,文科432人,本科录取率达89%。有3名同学被清华大学、北京大学录取,其中于润泽同学以总分700分的优异成绩列全市第4名,全省第64名。

二、县委书记贾刚来校视察指导工作9月6日,在第32个教师节来临之际,县委书记贾刚来到桓台一中开展走访慰问,代表县委、县政府向我校广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚祝福。贾刚书记指出,多年来桓台一中广大教师默默耕耘,无私奉献,为社会培养输送了大量优秀人才,为经济社会发展作出了突出贡献,赢得了社会各界的广泛尊重。今后,桓台一中要秉承名牌老校优良传统,继续打造名校品牌,弘扬现代化教育理念,探索高效的管理机制,抓好领导班子和教职工队伍建设,不断提升教育教学质量和办学水平,推动学校发展迈上新台阶。

三、打造“智慧型”教师队伍成果显著。加强骨干教师培训,先后选派近百名教师参加国家学科骨干教师培训及全国、省级优质课评选观摩活动;狠抓校本研修,以学校教育教学工作室为依托,通过专家报告、经验介绍、学员互动交流等,做到了理论学习与实践经验的有机结合;选配骨干教师赴北京育英学校、上海上南中学进行顶岗蹲点学习,累计达100多人次;定期开展“津鲁两地五校”同课异构活动,至今已经举行了11次,实现了五校教学的优势互补;实施“教师读书计划”,学校根据教师的专业需求和个人兴趣,为每位教师每年购买5本书籍,供老师阅读学习和交流,创设“书香校园”的良好氛围。2016年,我校1人入选“齐鲁名师”工程人选, 1人获省级优秀班主任;在淄博市“第四届教育科研优秀成果”评选中,我校2名教师包揽全市高中段仅有的两个一等奖项;在全国优秀课大赛中2人获一等奖;在全省德育优秀课例展评活动中3获一等奖 。

四、着力提升学生核心素养,促进学生个性发展。在2016年全国创新作文大赛中,1人获全国特等奖(已入选北京大学、清华大学冬令营),1人获一等奖;在第十五届全国创新英语大赛中,4人分获全国一、二、三等奖,15名同学分获华北赛区一、二、三等奖;第33届全国中学生物理奥赛中,1人勇夺全国一等奖,10人获二等奖;在第十届“地球小博士”全国地理科技大赛中,25人获全国一等奖;在淄博市第二届中小学生五人制足球比赛中,我校足球健儿取得全市第三名的历史最好成绩;在全市青少年体育锦标赛中,我校女子篮球队获第二名的优异成绩;在全市纪念“五四”中学生辩论赛中,我校代表队勇夺亚军。另外,我校团体项目“啦啦操”“跳绳”“踢毽子”在全县中小学生运动会上获一等奖;舞蹈社和啦啦操社在鲁中晨报“我最喜爱的校园社团”活动评选中获“社团之星”荣誉称号。

五、我校开展“向鲍必骥老师学习”系列活动典型事迹在县内宣讲,并得到国内主流媒体宣传报道。我校原退休教师鲍必骥自1961年响应国家号召从国务院下放到桓台一中任教以来,一生多次舍弃调离赴京沪任职机会,躬耕英语教育事业,直到70岁才正式退休离开讲台。退休后仍心系教育,将省吃俭用节约的31万元资金成立“黄高助学基金”资助贫困学生,临终前又将其所有财物进行公证捐出助学。2016年10月,桓台一中随即发出“向鲍必骥老师学习”活动启倡议,先后举行了学习启动仪式、鲍必骥老师先进事迹宣讲会、师生学习体会交流、教职工自发向鲍老师基金会注资等活动。随后,鲍老师的事迹在社会上迅速传播开来,中共桓台县委宣传部、桓台县教育体育局先后发文,号召“向鲍必骥老师学习”,并组成宣讲团在全县范围内进行先进事迹宣讲。中宣部、省委宣传部先后安排新华社、中央电视台、大众日报、山东教育报、山东电视台等多家国内省内主流媒体纷纷来校进行采访报道,刊发鲍老师的先进事迹,引起强烈反响。2016年12月,鲍必骥老师被追授为山东省善行义举四德榜“榜上有名”先模人物。

六、成功协办全国第六届“我的模式我的课”教学模式博览会(高中)。20164月16日至17日,全国第六届中小学和谐杯“我的模式我的课”高效教学模式博览会(高中)在桓台一中举行。高中组赛课有来自全国各地的81名代表参加,我校9名教师入围。参赛选手汇聚全国优秀教师,风格各异,充分展现了不同地区的教学风格和教学模式。我校教师精深的业务素质、新颖的教学思路,学生敏捷的课堂反应及良好的综合素养得到了与会专家、教师的认可。学校荣获活动组织“特殊贡献奖”。

七、桓台一中附属学校及校内扩建工程进展顺利,2017年正式投入使用。

为贯彻落实省市关于解决城镇普通中小学大班额问题有关会议精神,促进教育均衡发展,桓台县委、县政府决定筹建桓台一中附属学校与一中扩建项目。桓台一中附属学校项目计划总投资约2.5亿元,规划占地面积116.2亩,项目总建筑面积43402.56,建成后可容纳50班的小学和40班的初中,实现4250个孩子就近入学,有效解决桓台县城区西部学生入学难的问题。桓台一中校内建设项目计划投资约1386.4万元,总建筑面积约5000,层高5层,设标准教室34间,可容纳学生1700人。两个重点项目都属于市县重点工程,目前主体已完工,工程进展顺利,确保2017年正式投入使用。

八、基本建成现代学校制度体系。2016年1月,学校八届四次教代会通过了学校新修订的《章程》。8月份,学校新一届领导班子上任后,进一步明确了“三大理念、六个原则”的办学新思路。全面修订了学校管理制度、制定了《桓台一中十三五发展规划》,初步形成了“一校一章程”、“一校一制度”、“一校一规划”的现代学校制度体系,确立了现代学校制度体系的基本框架。在此基础上,又制订了《桓台一中校务委员会章程》,并着手成立桓台一中校务委员会。坚持校务公开制度和教职工代表大会制度,实现民主管理学校;以学校为主导,通过家长委员会、家长进课堂等活动,建设家庭、学校、社会“三位一体”教育网络,提升了育人质量。建立了学生自主管理的制度和规范,学生多渠道参与班级和学校管理,提升了自我教育、自我管理和自我服务能力。

九、全面启动“智慧校园建设”。2016年,学校与齐商银行合作实施智慧校园项目,致远楼、躬行楼更换了电子白板、激光短焦投影,实现了智慧校园一卡通,集就餐、消费、点到、图书借阅、教学选择等多种功能于一身。在实现所有教室全部双线覆盖,网络访问全天候畅通,办公管理、教学备课、学业分析、教师档案、学籍管理、教学资源等功能的数字化后,“智慧校园”项目工程基本完工。加强教学与信息技术高度融合,先后对教师进行了office高端应用、微课程制作、蠡风平台使用、魔灯在线学习平台、易教学习平台、天天象上微课程制作等培训活动,积极利用网络开展学案、教案、微课的自评和互评,初步形成了模块化、系统化的数字化办公管理方式,教师多人次在全国教育信息化比赛中获奖。

十、科学规划校园布局,进一步优化校园环境。为适应学校发展的需要,一年来先后投入300余万元对绿化园区、文化设施进行了升级改造,对学校塑胶运动场、篮球架、足球场地进行了维修改造和设备更新,并将学校田径运动场“体育看台建设”纳入2017年预算。同时,在现有校舍面积基础上,实行向北扩展规划,计划新征用地40亩,开通学校北大门,缓解目前学生交通压力,新建综合楼和体育馆。


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